表演与互动:互联网新场景下“运动打卡”现象分析——基于拟剧理论视角

作者：雷猛猛; 曹电康^*; 李晓栋; 魏德琦

来源：体育研究与教育, 2021, 36(02): 16-20.

DOI：10.16207/j.cnki.2095-235x.2021.02.003

• 运动打卡
• 拟剧论
• 网络社区
• 自我呈现
• 印象管理

互联网技术的深入发展和全民健身热潮的流行,催生了"运动打卡"这一虚拟互动情景,一定程度上颠覆了戈夫曼拟剧理论下的面对面互动场景。本研究以微博超级话题"运动打卡"为例,采用虚拟民族志的方法,以参与式观察法和深度访谈法获取文字、图片等材料,通过案例分析和内容分析,探究在虚拟社交场景下个体的自我呈现和印象管理。研究发现:基于"身体在线"运动打卡社交场景下个体拥有更自由的自我表演和印象管理,但也助长了"虚假打卡"等问题。基于此,为促进网络社区的良好有序发展,为运动打卡者提出建议:减少刷屏行为,回归社交本质;提升认知能力,避免盲目跟风。