<正>【教学内容】苏教版四年级下册第88、89页。【教学过程】一、在旧知迁移中,理解平行四边形的概念师:(PPT出示长方形)同学们,这是一个长方形,谁来说说你认识的长方形?(学生说,教师板书:四个角、直角、相等、四条边、对边相等、对边平行)师:(PPT出示另一个长方形)这个长方形有这些特征吗?生:有。师:虽然大小不同,但只要是长方形都会有这些特征。师:下面我用这两个长方形玩个小魔术。请大家看。(PPT出示下图)
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