突显数形结合思想 架构章节拓展专题——以“一次函数与平行四边形”为例

作者：何铭

来源：数理化解题研究, 2022, (26): 44-46.

• 小专题课
• 数形结合
• 一次函数

小专题课“一次函数与平行四边形”,考虑教学背景围绕数形结合方法进行教学设计.突出以数助形、以形助数的方法，为日后复杂的函数与几何综合题作铺垫，注重学生的参与体验，提高学生思维水平.