大学英语课堂危机的规避与教学应对

作者：徐芳

来源：科教文汇, 2018, (21): 164-165.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.07.076

• 有效教学
• R2D2模式
• 教学设计

有效教学理论强调的是在一定的教学投入下,最大效果地促进学生的进步和发展。为解决大学英语课堂教学的危机,本研究借助于R2D2模型的设计理念,从学习者的类型、教学环节、教学内容等方面多维设计教学活动,并在明确能力标准的实践中提高课堂效果,满足不同学生的学习需求。

• 单位
  浙江机电职业技术学院