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摘要
随着新课改的不断推广和实行,教师要对学生进行以核心素养为培养目标的教学已成为教育界的共识。英语作为初中课程的重要内容,对于学生核心素养的形成具有重要的意义,但是当前教学阶段英语教学模式较为固定,缺乏创新型教学理念的应用,尤其是在词汇教学中,教师基本上都是采取含义讲解——背诵——抄写的教学模式,未能体现出核心素养的培养。因此,在英语词汇教学中引进新的教学理念,利用创新的教学方法培养学生的核心素养已成为当前初中英语教学亟待解决的问题。本文将结合个人实践对初中阶段以发展核心素养为目标的英语词汇教学进行探究,以期能对其他的教师有所帮助。
