走进文本，走进文学世界——初中语文文本研读策略

作者：张艳梅

来源：语文天地, 2020, (29): 5-6.

<正>抓住文本才能抓住文学作品的灵魂。但在初中语文阅读中发现,一些学生不知道如何解读文学作品,依然采用小学阶段的阅读方式,甚至死记硬背。因学生没有真正走进作品,对文章的结构,作者的思路、情感没有深入体会,难以获得体验,阅读效果自然不佳。文学作品是作者思想、情感的载体,要让学生能读懂作品,还得让学生真正走进文本,真正去读、去感知和体会,这样才能更好地理解作者透过作品所要传达的思想感情,在文学作品的解读中真正获得自身成长的精神食粮。