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摘要
<正>随着社会经济以及时代的不断发展和变化,人们对景观艺术的要求越来越高,同时也为"景观艺术"的教学活动带来了新挑战。笔者结合市场、学生需求和教学情况,对"景观艺术"教学模式做出以下四个方面阐述。一、"景观艺术"教学改革的形式和内容首先,授课教师在设计教学内容时,应该将零散的"点"状艺术基础课内容汇集在"景观艺术"这个大"面"上,对学生进行以"点"及"面"的教学引导,帮助学生理解所学内容,进而使教学目标更加清晰。
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<正>随着社会经济以及时代的不断发展和变化,人们对景观艺术的要求越来越高,同时也为"景观艺术"的教学活动带来了新挑战。笔者结合市场、学生需求和教学情况,对"景观艺术"教学模式做出以下四个方面阐述。一、"景观艺术"教学改革的形式和内容首先,授课教师在设计教学内容时,应该将零散的"点"状艺术基础课内容汇集在"景观艺术"这个大"面"上,对学生进行以"点"及"面"的教学引导,帮助学生理解所学内容,进而使教学目标更加清晰。
