新课标下小学数学“自主、合作、探究”的教学模式浅析

作者：龚建立

来源：读写算, 2022, (33): 10-12.

• 新课标
• 小学数学
• 自主合作探究模式

新课程标准特别强调了自主、合作和探究的学习方法，这种学习方法也被应用在小学数学教育教学过程中，使教师的教学主体逐渐转移到学生的学习主体，使学生学会了动手操作和自主思考，并在合作探究中学会了更多数学知识学习思路。本文将结合多年来小学数学自主探究及合作学习的经验，指出在小学数学教学过程中，如何结合新课程标准的要求培养学生自主、合作及探究思考的能力。