科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
2021年3月，距国务院学位委员会、教育部“关于印发《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》的通知〔学位(2011)11号〕”足足十年时间。这十年来，设计学从一级学科的确立到学科的发展建设取得了可喜成绩，同时也呈现出一些不足。为了有效推动我国设计学学科持续发展，对当下设计学学科取得的成绩既要积极肯定，也需要及时反思。通过对设计学学科十年来的学科发展历程及其存在的问题进行回顾、反思，是有效谋划我国未来设计学学科发展的举措。这不仅有利于促进我国设计学学科纵深发展，而且对构建中国特色设计学学科体系具有重要的现实意义。
-
单位贵州师范学院
