摘要

<正>合作与交流是英语课堂最不可少的方法,能在有效凸显学生学习主体地位和作用的基础上,利于学生主动发现问题、探究和解决问题。从语言的交际性特征出发,多给学生相应的协作机会和争辩时空,一方面,能改变英语阅读单打独斗的单一化理解感知状态,让学生能够在相互交流中深化识记;另一方面,能够让学生在彼此争辩的基础上丰富感思,利于其在主动畅谈的基础上获得深层次感悟,在集思广益中博采众长。一、同伴对话读感,互通发现