<正>练习是巩固语用能力的过程。"学练互动",则是指在课堂教学中,通过教师讲解点拨,在学生理解掌握的基础上,进行相关知识训练,以达到强化、巩固知识的目的。一、精准定位目标,增强练习效果只有目标明确,学生才能在训练中驾轻就熟。所以,课堂练习的设计应准确把握学生的年龄特点和认知特点,从具体的学情、方法等方面入
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