随着素质教育改革的不断推进,注重以学生自我发展为中心的教学方法越来越受到人们认可,由此情境教学法在小学中得到了应用。本文首先针对情境教学法在小学数学教学中的必要性进行分析,提出情境教学可提高学习兴趣的重要意义,然后结合相关教学案例,重点探究了情境教学法在小学数学中的应用策略。