摘要

<正>智慧在内容维度表现为善辨是非,在时空维度体现为远见卓识。面向未来,教师需要引导学生看清人类文明前进的方向。看清方向,乐于学、乐于干,才能真正减轻负担,获得个体与社会良好的发展。智慧的教师不是将自己所认为的人类文明前进方向以标准答案的方式告诉学生,而是引导学生学习历史,参与社会实践,验证证据,掌握分析、判断问题的方法,培养在未来世界中拥有较强生存能力的人。