区域游戏环境创设是幼儿园教育工作的一项重要内容。针对苏北农村幼儿园在区域游戏环境创设出现的诸多问题,文章结合五年的课题研究历程,详细阐述了如何盘活本土资源,为幼儿创建基于幼儿生活与经验的"农海"资源利用的互动式游戏化环境的举措和结论。互动式区域游戏环境的创设,让游戏无处不在成为可能,让幼儿的游戏真实有趣,身心得到和谐发展。