摘要

教育教学领域中的行动研究是从教育教学实践出发,为解决直观的教育问题,从而开展的和教学工作紧密结合的研究。本文从教育行动研究的定义、特点两个方面做了阐述,探索了教育行动研究的实践指导意义。

  • 单位
    浙江警官职业学院