教师职业倦怠是由于教师长期从事教学工作缺乏成就感而引起的厌倦和疲惫等消极情绪，这种倦怠感不仅仅是一种消极的情绪感受，现已恶化成一种病态的职业心理状态，在乡村语文教师队伍中表现得尤为明显。乡村语文教师作为乡村语文教育活动的主导者，在中国特色社会主义发展道路的建设中有着举足轻重的地位，当下，如何缓解乡村语文教师的职业倦怠感已成为乡村教师队伍建设的重要工作。
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