随着现代科技的不断发展,许多事物开始走向智能化、网络化。而互联网发展的趋势同样影响着教育行业,充分利用网络信息资源可以有效地提升学生的学习效率,但是想要在网络环境下进行小学数学教育,总是会出现很多的问题,在这复杂的探究过程中,需要教师对过程中的每个环节和细节都了如指掌,以实现更有效的教学方法。文章根据网络环境的特点,对小学数学进行探究教学策略的研究。
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