基于框架语义学理论，深度学习英语词汇

作者：李霞

来源：校园英语, 2019, (51): 96-97.

• 高中英语词汇教学
• 词汇规律
• 深度学习
• 语义框架
• 词义理解与推理

作为英语语言运用的基础,词汇一直是高中英语教与学的难点。学生在词汇方面的问题主要体现在词汇量的积累不够、词义理解有误以及词义推理能力差。在词汇学习中构建语义框架有助于学生从更广的视野角度在宏观上理解构词和词义,深度学习词汇以及词汇之间的联系,培养学生主动地、科学地积累词汇、精准理解词汇的能力。