摘要

<正>随着2017版新课标的颁布,数学思维批判性和创新性重新被提出,需要更多的焦点来关注。在高中,大量的编题都是为了培养学生数学思维批判性品质,因此选取高中题目来分析对学生数学思维批判性品质的培养,在该文最后提出的培养建议。希望教师在以后的教学中能够得到改善。1研究背景1.1教育现状随着2017版新课标的颁布,数学思维的培养成为了教育的主要热点,教育部呼吁数学源于现实、用于现实,数学的学习为数学思维的形成做铺垫。高考越来越重视学生的综