当前我国素质教育改革逐步深入，在推动素质教育的发展过程中，新课改是一项必然选择。小学语文教学有利于培养学生的自主学习能力，引导学生形成创新精神，陶冶学生的情操，促进学生个性特征的发展等，而语文科目的基础就是阅读，阅读教学能够促进师生的互动，能够推动学生和文本的对话。在小学语文教学中，教师要以学生的兴趣为切入点，高效开展阅读教学工作，保证学生在校学习中有所收获，提高学生的学习质量，达到预期的教学目标。本文指出当前小学语文教学尤其是阅读教学中的问题，并提出改进的方法，以供参考。
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