现阶段我国学生的体质状况正在逐年下降,因营养过剩而体力衰退的学生的数量逐渐增多,这极大地影响了学生身体各项素质的发展,不利于学生的健康成长。鉴于此,国家对阳光体育进行了积极启动,旨在将现阶段教育教学中只对学习重视而对身体不重视、设置体育课却不上体育课的现象给予有效改善或解决。在阳光体育背景下,教师通过讲解示范法、分层教学法、循环练习法、合作学习法来开展花样跳绳运动,能够为小学体育课堂教学注入新的活力,有助于学生身体素质的全面发展。