“两位数乘两位数”教学片段与评析

作者：黄涛; 王庆书

来源：云南教育, 2019, Z1: 55-57.

• 教学片段
• 笔算乘法

<正>教学内容:人教版数学三年级下册第四单元。片段一:两位数乘两位数不进位笔算乘法——例11.激活(教师出示图文)。让学生收集数学信息,提出问题,并根据问题列出算式。评析:创造购物情境,立足于学生的生活经验,体会数学源于生活,让学生经历收集信息、提出数学问题的过程,并引出算式,不仅复习旧知,还让学生感受到学习新知的必要性。2.探究。(1)选择计算的方法。师:24×12=?你想用什么方法计算?怎么算?生1:口算24×10=240,24×2=48;240+48=288。生2:笔算。