<正>小学数学课堂教学过程中,很多学生对于数学学习存在天然的畏惧感,课堂参与性不高,更喜欢死记硬背的模式学习,这种模式下,学生只学会了固有规律的学习内容,在数学创新和数学素养方面严重不足。因此,教师在教学过程中要注重抓住学生的学习兴趣,提升课堂教学效果和质量,帮助小学生获得更好的数学发展和数学能力的提升。抓住学生兴趣点,提升课堂效率小学数学课堂教学过程中,教师要根据学生学习规律抓住学生兴趣点,从学生
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
