勇破善立，立足课堂培养学生创新能力

作者：朱静艳

来源：教育界, 2021, (13): 95-96.

• 破立
• 多维目标
• 创新
• 教学辅助手
• 多元评价

在信息技术教学中,要破"假"立"真",培养学生的创新能力,激发学生的创新精神,制定切实可行的方案,采取真正有效的教学基本策略。文章从四个方面阐述了在课堂中如何对学生的创新能力进行培养,为培养学生的创新能力提供了新的思路。