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摘要
目的探讨互联网影诊网结合启发式教学在影像学实习课网络教学的应用效果。方法将2015级临床本科生分为试验组与对照组,试验组采用试验组基于华夏影诊网病例库结合启发式教学法授课。对照组采用传统PPT课件、胶片教学。另外,对试验组学生发放基于华夏影诊网病例库结合启发式教学法授课教学效果的问卷调查。结果分别取期中、期末、结业后半年、一年后考试成绩作对照,试验组的成绩明显高于对照组(P <0.05)。结论基于华夏影诊网病例库结合启发式教学法授课能激发学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,学习成绩提高,记忆深刻,不容易遗忘。
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