E-learning和图书馆的多重角色

作者：王颖; 张晓燕; 王天津

来源：中华医学图书情报杂志, 2006, 15(5): 23-26.

DOI：10.3969/j.issn.1671-3982.2006.05.009

• E-learning
• 个性化学习
• 数字化学习资源
• 图书馆服务
• 信息服务机构
• 教育者
• 学习者

简要介绍了E-learning的发展、概念和特点,并在论述图书馆参与E-learning的重要意义的基础上,着重分析了在E-learning中图书馆所扮演的多重角色:信息服务机构、教育者和学习者.