随着信息技术在高中英语课堂得到广泛应用,传统的英语语法教学手段已无法满足高中学生个性化的语法学习需求。本文以现在完成进行时的教学为例,探究了微课在高中英语语法教学中的应用,以期提高学生的英语语法课堂参与度与语法学习效率。