<正>日复一日的教学实践中,我不断地思考高中语文的有效教学。备课时深耕细耘,提炼出丰富厚实的内容,结合课堂实际恰切地渗透。从"在学生似是而非处切入,夯实基础;在学生普遍出错处着力,丰厚积累;在学生兴趣疑惑处用心,引导拓展"三个方面深入研究,取得了较好的效果。一、在学生似是而非处切入,夯实基础试卷讲评课在整个高三语文复习中占有
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