摘要

艺术教育以文学、音乐、舞蹈、美术等为平台开展的审美教育活动,在教学改革不断深入的过程中,突破学科间的桎梏,促进小学体育与艺术教育的融合,成为教育改革的热点。小学体育教师应该充分发挥体育教学的优势,开展多元化的艺术教育,全面提升小学生学习兴趣以及文化修养,实现小学生德智体美劳的全面发展。