浅析中华优秀传统文化典籍在小学语文教学中的应用

作者：赵玲

来源：科普童话, 2020, (14): 98.

<正>小学阶段是学生世界观、人生观、世界观建立的初始阶段,语文学科教学活动的全面性和正确性对于学生个人素养和道德品质的培养具有极为关键的影响。因此,小学语文教师在教学过程中一定要注意教育质量和教育内容,还要充分了解学生的自身发展状况,发挥优秀传统文化的作用,使学生体悟到传统文化的美,确保每个学生都能够得到全面、优质的发展。