悬念设置的多种方法

作者：肖复兴

来源：中学生阅读(高中版)(上半月), 2021, (06): 37-39.

<正>我们读文学作品,特别是叙事文体如小说,常常可以发现情节的发展过程中,有一个甚至多个悬念在等着我们。悬念,让作品好读,让读者有了想破解这个悬念的动力,产生阅读的快感。悬念,像是我们小时候玩的捉迷藏游戏,好奇心让我们竭力想去找到藏在大树或山石后面的人或东西。这是我们在阅读中常常会出现的情景。