提升职业高中数学教学有效性的几点思考

作者：陈柳青

来源：现代职业教育, 2018, (15): 215.

• 高中数学
• 数学教学
• 有效性

当前社会对人才的要求越来越高,学生优秀的学习成绩是在社会激烈竞争中提升自身竞争优势的直接出口。因此,社会、家长、教师对学生的学习效果与教师的教学有效性给予了极高的重视。为了实现学生学习质量与教师教学质量的双赢,针对学生的实际情况对教学有效性进行反思是非常有必要的。以职业高中数学为核心,对提升职业高中数学教学有效性展开了深入探讨。