班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，对学校的发展、教师教学水平的提升、学生的发展有着重大意义。特别是在基础教育阶段，良好的班级管理对提高学校的教育质量、实现教育教学目标和学生良好的思想道德和品质的形成具有直接促进作用。基于此，文章对当前班级管理的特征与功能，影响我国小学班级管理工作的因素进行分析，并提出加强小学班级管理的相关策略。
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