小学生几何直观能力的培养策略

作者：管勤厚

来源：教师博览, 2022, (36): 57-59.

• 小学数学
• 几何直观能力
• 培养策略
• 教学优化

几何直观能力是学生应当在小学阶段掌握的数学能力之一。随着教学改革的推进，教师需要结合学生的具体情况开展教学活动，在教学中应摒弃陈旧教学观念，更新教学手段和教学方法，利用多方面的教学资源给学生创造更直观的学习环境，助力学生几何直观能力的培养和提升。