科研之友
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摘要
<正>跟一年级小朋友们不知不觉相识已经一学期了,教学四个年头,这是第三次接触一年级小朋友了,他们天真又活泼,聪明又狡黠,在一起的每一天都是相爱相杀。回顾这一学期的点滴,真是令人又爱又恨。相识:爱在手印礼还记得开学第一天,学校为小朋友准备了按手印的活动,旨在帮助小朋友快乐的融入三井这个大家庭,小小的手印连接的是大家的心。结果那天状况频发:"老师,为什么没有粉色?""这也太脏了,我拒绝!"这是言语上直接表示不满的,还有呆萌呆萌等着老师帮忙的,两手一伸,刷完,帮她按上去,带她去洗手,全程保姆式服务,我就知道,未来的日子还很长,还需要多多努力和学习。相知:爱融沟通中一开始,帮助孩子们培养习惯的时候,我对他们严厉且严肃,说一不二,导致他们看到我就跑,师生关系堪比动物世界的紧张与刺激,我只好安慰自己,没事的,以后熟悉了
