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摘要
增材制造技术首次出现在20世纪80年代中期，是一种通过加热基于数字模型的可黏合材料，逐层呈现对象的技术。如今，增材制造技术已经广泛应用于建筑、医疗、服装、工业设计等领域，并逐步进入课堂。中等职业学校增材制造技术课程的建设，不仅丰富了中等职业创新教育的课程体系，而且培养了学生整体创新思维和能力，促进了中职教学质量的提高。基于此，本文简述了海南省中职教育发展现状和特点，探讨海南中职教育增材制造技术教学的现状以及存在的问题，最后针对海南中职教育增材制造技术在教学中的进一步应用进行深入分析，供相关学者参考借鉴。
