文化是语言内核。中学英语教学应当使学生了解英语国家的文化背景和社会风貌,英语教师应当充分利用课堂教学和课外活动这两个舞台,培养学生的英语文化意识,同步提高学生的人文素养和语言技能,锻炼学生的跨文化交际能力。