应用型本科院校在传统"厚基础、宽口径"模式下所培养出的电子信息类专业学生,往往不能满足当前产业界对合格工程师的要求。CDIO是近年来国际工程教育改革的最新成果,它以产品从研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动的、合作的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。文章探讨了应用型本科院校如何开展CDIO模式下的电子信息类专业教学改革,以培养出满足产业界需求的现代工程师。
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