积极心理学出现在二十世纪末期的美国,它是一种以积极情绪、积极人格特质和积极社会组织关系为核心内容的理论,其目的是充分地挖掘人的积极的一面,促进人本身和人类社会的日益完美。初中阶段是学生内心成长的重要阶段,也是人格形成的重要阶段,拥有积极的人格能够帮助初中生克服学习生活中遇到的各种挫折、用乐观的心态面对以后的人生。本文就从积极心理学角度探索积极人格塑造的全新思路。