阅读方法:统编教材的深层触碰

作者：蒋兴超

来源：语文教学通讯, 2019, (11): 49-51.

• 统编教材
• 阅读方法
• 核心素养

阅读之道,在于得法。统编教材对阅读方法和核心素养进行了深层触碰,从"积累拓展""单元导读""名著导读""文本旁注""活动探究"和"实践活动"等维度出发,以多种形式和路径渗透与引领阅读方法,启悟学生得章寻道。