应用型本科高校为社会经济文化发展培养创新型、复合型、应用型人才。《公共关系学》作为一门应用型、实践性很强的综合性课程,在教学过程中应积极探索教学改革。文章从《公共关系学》课程教学改革的必要性出发,分析了当前《公共关系学》教学中存在着重理论轻实践、教学方法单一、师资队伍素养有待提升、课程考核体系有待完善等问题,并针对相关问题,提出相应的教学改进建议。
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