摘要

工匠精神对科技和生活都很重要,这是毋庸置疑的,它是人们在科技进步路上的有力的工具,但"人如何成为一个具有工匠精神的人"是一个值得考虑的问题。那么这就要学会考虑如何进行培养,最好的办法是螺旋递进的培养模式。知识本体论的领域是知识概念及其相互关系的集合。这些关系反映了概念之间的约束和联系。在工匠精神的知识本体上再进行螺旋递进的培养模式有利于人才的培养。如果我们的人才能够通过这种方法源源不断地提供到每一个工作岗位上,就能使每个产品都变得很完美。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院