<正>随着时代的发展,教学改革推进、学生群体个性化特征凸显,思想政治课面临越来越多的挑战。作为重要的文科学科,它不仅要求教学方法灵活,教学形式新颖,更在教学资源取材的广泛性、严谨性方面具有多样化、丰富化的迫切需求。其中,传统文化是一项不容忽视的重要教学资源。本文旨在深挖《论语》中的优秀传统文化精华,将其融入思想政治课堂,引领学生潜移默化地感知传统文化,践行社会主义核心价值观。
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