摘要

本文从精心组织课堂90分钟——把好备课关;精心设计适合教学内容的教学方法——把好授课关;精心编排各个实验环节——把好实验关这三个方面对《计算机应用基础》课程的教学方法进行了初步探索。

  • 单位
    江苏信息职业技术学院

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