在小学语文课堂教学中,教师不仅要善于对学生进行语文专业知识的传授,更要能注重学生提语文素养的培养与提升。学生朗读能力的培养绝对不是一朝一夕就可以达成的,而是需要落实在平时的教学中,在长期的积累和坚持之后而形成的一种能力。教师要善于改变传统的教学模式,注重对学生朗读能力的培养。通过指导学生进行朗读,提高学生的朗读水平,增强学生的语感。提升学生语言应用能力,为学生更好地学习语文打下坚实的基础。
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