推进幼儿园青年教师阅读路径的探究

作者：张小亮

来源：家长, 2020, (22): 144.

• 青年教师
• “阅读群”
• “阅读场”
• “阅读链”

关于教师阅读的重要意义,很多专家有过深刻而精辟的论述。作为一所青年教师比例逐年攀升的幼儿园,如何通过阅读提升当代幼儿园青年教师的素养?催生青年教师成长的一股力量?笔者结合幼儿园实践与探索经验,从以下三方面阐述推进幼儿园青年教师阅读的路径探究。