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摘要
在幼儿时期,幼儿的个性开始萌芽并逐渐形成,他们的可塑性较强,是人格健全发展的关键期之一。做好这一时期的德育教学工作,对幼儿将来的身心健康成长具有重要的意义。德育教学是所有教育的基础,幼儿园和家长以及全社会都应当重视幼儿的德育教学。幼儿在幼儿园不仅要学到知识,还要培养健全良好的人格,为将来的进一步接受教育打下坚实的基础。教师是开展幼儿德育教学的实施者,通过教学活动和日常生活的各个环节对幼儿进行德育教学,使幼儿养成良好的品德和行为习惯。笔者对幼儿的德育教学进行研究,并结合自身的教学经验提出幼儿园开展德育的方法。
