摘要

随着考试制度和教育改革的不断推动,课程教学也在悄然地发生着变化。教师在开展课程教学的过程当中,应该改变以往狭隘、单一的知识传授方式,减少机械、重复的技能训练,真正做到启发学生思维、提高学生能力,实现教学的创新和改革。因此,初中教师应该将生本理念作为教学导向,凸显学生的课程主体地位,让理想的教育效果得到真正的实现。