摘要
美术作品是幼儿表达自己的另一种语言和方式。不同于成年人,幼儿有着他们自己独特的观察、感知和想象这个世界的能力,而他们的思考结果很大程度上会在他们的美术作品中表达出来,故而,美术作品是窥探孩子内心世界很好的方式之一。但是目前在幼儿的家庭美术活动中存在很多问题,如家长在指导幼儿进行美术作品创作时,过多将自己的想法强加给幼儿;用自己的眼光和标准去评价幼儿的作品;对幼儿的美术创作不能进行正确的引导;不尊重作品当中孩子的想法,只是一味地提出技术上的高要求……深究这些问题的根本原因,即家长并不了解幼儿美术作品的特点和其独特意义。基于此,本文探讨家长对幼儿美术作品评价时存在的问题,并对这些问题进行分析,最后在此基础上给出笔者的思考与建议,以期为幼儿家庭美术教育提供一定的理论指导。
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