在全球化的时代,基于OBE理念设计工程类专业的课程体系,可以促进学生工程实践能力的提升。本文探讨了高分子材料与工程专业中高聚物加工工程课程体系的构建,主要包括明确教学产出、教学产出的实现、教学产出的评价及其使用,为高分分子材料与工程专业的课程体系建设提供了一定的参考。
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